Wszechobecny Dźwięk

 

uczniowie dowiedzą się:

- czym jest dźwięk, jakie są rodzaje hałasu,

- w jaki sposób powstają dokonywać pomiaru hałasu (natężenia dźwięku),

- w jaki sposób rejestrować dźwięk i jaka jest historia rejestracji dźwięku,

- jakie są cechy dźwięk i jaka jest klasyfikacja dźwięków,

- jakie programy służą do rejestracji i przetwarzania dźwięku.

uczniowie nauczą się:

- dokonywać pomiaru natężenia dźwięku,

- rejestrować i przetwarzać dźwięk za pomocą programów komputerowych,

- klasyfikować dźwięki, opisywać dźwięki,

- edytować i obrabiać dźwięki,

- przetwarzać i przedstawiać zebrane informacje.

 

---

 Grupa Naukowo-Techniczna

 

 

1.   Fala dźwiękowa. Rodzaje natężenia dźwięku
2.  Sposoby pomiaru natężenia dźwięku
   
3.  Pomiar natężenia dźwięku
4.   Historia rejestracji dźwięku i obecna rejestracja dźwięku
   
5.  Klasyfikacja dźwięków. Cechy dźwięków
6.  Zbieranie informacji o szkodliwości hałasu
   
7.  Budowa rury Rubensa
8.  Przygotowania do festiwalu nauki.

 

 Grupa Przedsiębiorczości

 

 

1.   Informacja i badania marketingowe – cel, znaczenie i przedmiot badań marketingowych
2.   Charakterystyka badań marketingowych – budowa kwestionariusza ankiety i wywiadu
3.   Przykład badania rynku z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety
4.   Organizacja, przeprowadzenie i analiza badania rynku
5.  Wybór i opracowanie tematu
6. IV Festiwalu Nauki, harmonogramu działań i zadań dla sekcji przedsiębiorczości.
7.   Opracowanie planu organizacyjnego Festiwalu Nauki w szkole